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      學校文化設計圖書專題

?馮松,周權,佘慧娟湖南有色金屬職業(yè)技術學院,湖南 株洲收稿日期:2023年1月18日;錄用日期:2023年2月15日;發(fā)布日期:2023年2月23日?1. 引言黨的二十大對文化建設作出新的戰(zhàn)略部署,黨的十九大要求推進國際傳播能力建設,講好中國故事,提高國家文化軟實力。2019年4月,贊比亞職業(yè)教育與培訓管理局(TEVETA)正式批復了中國–贊比亞職業(yè)技術學院(以下簡稱中贊職業(yè)技術學院)的辦...

近年來,濟寧市汶上縣以“儒鄉(xiāng)靚校”品牌學校建設為核心,打造學科融合課程、校本特色課程、同心共育課程等課程,深化技藝傳承、基地研學、節(jié)日體驗、校園文化活動體驗,走出了一條特色化傳統(tǒng)文化教育之路。一校一品,打造傳統(tǒng)文化校本課程各中小學依據(jù)國家課程方案,從地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源中提煉出校本課程目標,開發(fā)出優(yōu)秀傳統(tǒng)文化校本課程,實現(xiàn)了“一校一品”文化特色發(fā)展。第一實驗小學立足孔子宰中都和學校前身為圣澤...

時代的浪潮滾滾而來,新時代的學校教育面臨諸多挑戰(zhàn),而我們看到,許多歷經(jīng)時代變遷的鄉(xiāng)村老學校,面對變革的時代,在很多事實性困難面前往往選擇“躺平”。走進這樣的校園,我們常常能看到墻面上有各種標語,透過紛雜的“理念”,卻難以看出一所學校對“育人目標”的清晰聚焦。這些地處鄉(xiāng)村的老學校,在新時代尤其需要進行文化的梳理與再提煉,通過文化重塑破解“活在過去”的困境。作為一所鄉(xiāng)村百年老校,江蘇省蘇州市吳江...

近兩年,提及教育,談到中小學校,可能很多人眼前立刻浮現(xiàn)出“壓力”“負擔”“焦慮”“內(nèi)卷”等諸多詞匯。這些緊繃的詞語似乎讓學校、老師和孩子們也繃緊了弦?!半p減”之下重構學校生活,建設高質(zhì)量學校教育,尊重每個孩子的個性發(fā)展……如何將豐滿的理想轉化為真切的現(xiàn)實?我們不妨回歸孩子的視角來探尋答案。什么樣的學校是好學校?一個最樸素的標準,就是這所學校讓孩子們對上學充滿期待,總是迫不及待想走進校園,而離...

東莞市樟木頭鎮(zhèn)自古人文郁盛,是“中國民間文化藝術之鄉(xiāng)”,也是全市唯一純客家古鎮(zhèn),客家文化中“崇文重教、愛國愛鄉(xiāng)”的精神深深影響著這里的人民。樟木頭中學就坐落于依山傍水的觀音山下,地域文化和自然環(huán)境的雙重濡染激發(fā)著師生最樸素的審美情感和對真善美的向往。自1959年建校以來,樟木頭中學堅持文化傳承與創(chuàng)新,不斷提高學生感受美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。近年來,學校在“求真致美 涵養(yǎng)人生”的辦學理念引領...

王朝敏學校教育哲學指的是一所學校信奉的教育理念,它是學校共同體的教育信奉,學校要內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展,探索和建構學校教育哲學并在其引領下努力實踐是關鍵。學校教育哲學是學校特色發(fā)展之魂。沒有理想和信念的學校不是好學校,沒有教育哲學的學校是缺乏精神感召力的學校。作為湖北省武漢市漢南區(qū)紗帽中學的校長,我談談自己對教育哲學的認識與理解。學校教育哲學是學校辦學之魂一所學校的教育哲學是其辦學的靈魂、學校行...

學校本質(zhì)是一種文化存在,文化是引領學校內(nèi)涵發(fā)展的重要力量。為實現(xiàn)江陰教育“辦高品質(zhì)學校,育高素質(zhì)人才”的總體目標,江蘇省江陰市要塞實驗小學立足于長期以來積淀的文化底蘊,不斷進行深入思考,用不變的文化情懷豐富學校內(nèi)涵,努力實現(xiàn)學?!叭麥Y”文化品牌的打造和文化品質(zhì)的騰飛。加強精神文化臻“塞淵”之境“塞淵”是學校的校訓,其意思是做人要篤厚誠實,見識深遠。培養(yǎng)身心健康、德才兼?zhèn)?、見識深遠的“塞淵”師...

文化立校,是農(nóng)村小學實現(xiàn)從薄弱、規(guī)范到優(yōu)質(zhì)“三級跳”的根本遵循,也是辦學理念從高懸、落地到產(chǎn)效“三部曲”的進階之律,御橋小學 20 年的發(fā)展過程,充分證明了這一點。御橋小學誕生于 2002 年,前身由四所村校合并而成。辦學初期,學校隨遷子女占比達到 80% 以上。自從學??茖W確立并積極建設“向陽文化”以來就踏上了騰飛之路,2009 年開辦御山校區(qū),2014 年開辦高青校區(qū),同年又整體合并浦江...

方祥華 石帥旗這是一所樸素的學校,卻努力為所有學生提供能“與世界對話”的舞臺;這是一所新學校,卻始建于1936年,擁有80多年的歷史;這是一所小學,卻能夠讓學生走進大學校園上課,大學的師生也能走進這所小學……她就是對外經(jīng)濟貿(mào)易大學附屬小學(以下簡稱“貿(mào)大附小”)。2015年4月,對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(以下簡稱“貿(mào)大”)和惠新里小學(貿(mào)大附小前身)正式合作,開展資源共享與深度合作,共建貿(mào)大附小。貿(mào)...

作者簡介:易卓,管理學博士,武漢大學社會學院博士后;雷望紅,管理學博士,中南大學公共管理學院講師。引用格式:易卓,雷望紅.縣域教育結構:從區(qū)域視角理解基礎教育實踐差異[J].理論月刊,2023(7):80-92.摘 要教育乃國之大計。在統(tǒng)一教育管理體制與政策制度框架下受經(jīng)濟基礎與發(fā)展水平影響,中國縣域基礎教育結構呈現(xiàn)出復雜的區(qū)域性特征。研究發(fā)現(xiàn),中西部地區(qū)遠離市場中心,地方政府財力薄弱,無力...

任學寶:撬動課堂教學變革支點是“教學反思”,如何培養(yǎng)教師的教學反思能力?如何培養(yǎng)教師的教學反思能力?作者任學寶系浙江省教育廳教研室原主任,教育部基礎教育教學指導委員會委員。本文是作者在“第九屆全國中小學校長論壇”教師發(fā)展組上做的主旨報告。課堂重塑:課堂教學變革勢在必行“為何我們的學校總是培養(yǎng)不出杰出人才?”著名的錢學森之問一直困擾著中國教育。這一重大時代問題的產(chǎn)生有著相當復雜的原因和背景。今...

九年一貫制學校在我國義務教育體系中已經(jīng)達到了一定比例,成為中國義務教育的重要組成部分。如何促進九年一貫制學校的高質(zhì)量發(fā)展,特別是針對九年一貫制學校的辦學實際,提出有效的思路和方法,是落實黨的二十大報告提出的發(fā)展素質(zhì)教育與基礎教育高質(zhì)量發(fā)展的一項重要任務。一、九年一貫制學校的辦學優(yōu)勢九年一貫制學校是作為現(xiàn)有義務教育“六·三”學制并行的一種辦學模式。作為實施義務教育的辦學類型之一,具有獨特的優(yōu)勢...

  作者簡介:丁道勇,男,北京師范大學教育學部教育基本理論研究院副教授,博士。北京 100875  內(nèi)容提要:民國學者在教育哲學的初創(chuàng)階段,對這門學問的屬性進行過三個方面的討論。對于這些討論的分析,可以得到有關教育哲學屬性的認識——教育哲學是一個體系,是獨斷的、特殊的哲學。對于教育哲學屬性的判斷,有助于規(guī)范教育哲學的表達方式、排除各種偽教育哲學,從而在教育實證研究高度發(fā)達的今天,保持教育哲學...

生活在一個急速變革的時代,很多時候我們還來不及思考該如何去應對,就已經(jīng)被現(xiàn)實裹挾著不得不接納和適應各種變化。時代變革影響著學校教育的樣態(tài),反之教育也決定著時代變革的方向。隨著人工智能時代的來臨,教育在整個社會系統(tǒng)中的地位需要被再認,教育價值需要被重新定義。而校長作為學校發(fā)展的“掌舵人”,應像人民教育家于漪老師提出的那樣“要有大視野、大格局、大情懷”,要站在社會大系統(tǒng)中正視時代的各種變革,并通...

   鄭州市第七十六中學創(chuàng)建于1992年,是一所全日制公辦初中學校,也是鄭州市首批新優(yōu)質(zhì)初中。學校秉持“修身立品,靈智篤行”的辦學理念,以培養(yǎng)“靈于心,智于行”的學生為己任,堅持貫徹黨和國家的教育方針,促進學生德智體美勞全面發(fā)展,取得了顯著的辦學成效,教育教學質(zhì)量區(qū)域領先,連續(xù)21年被評為鄭州市教學創(chuàng)新先進單位。    領航賦能 不斷成長    鄭州市第七十六中學把“靈智教育”作為核心理念...

作者信息徐潔/杭州師范大學經(jīng)亨頤教育學院、教育現(xiàn)代化研究與評價中心副教授,博士,碩士生導師;張燕/杭州師范大學經(jīng)亨頤教育學院碩士研究生;錢曉敏/浙江師范大學教師教育學院講師,博士。本文摘要學校文化建設是建設特色學校和促進學校高質(zhì)量發(fā)展的重要基礎,它在梳理學校歷史發(fā)展經(jīng)驗、分析學校發(fā)展現(xiàn)狀和暢想學校未來的基礎上,對全體師生共同遵循的價值理念、文化制度等進行總結和提煉。在此意義上,學校文化建設面...

汝陽縣外國語小學位于杜鵑大道東段的云夢生態(tài)園內(nèi),南臨汝水,北依鳳山,綠樹成蔭,環(huán)境優(yōu)雅,是學習成長的理想場所。學校成立于2018年,占地面積33731平方米,在校學生3373人,141名教師。汝陽縣外國語小學教育集團成立于2021年3月,目前下設3個校區(qū):外國語小學教育集團楊莊校區(qū)、外國語小學教育集團內(nèi)埠校區(qū)、外國語小學教育集團蔡店校區(qū)。各校區(qū)之間實現(xiàn)了教育均衡發(fā)展,辦學水平顯著提高。學...

開封市金明中小學教育集團是涵蓋中、小學的義務教育公辦學校,因地處北宋皇家名苑“金明池”遺址而得名。1995年建校至今已發(fā)展成為擁有四個校區(qū)、四個校部,萬余名師生的教育集團?! ∈卣齽?chuàng)新行致遠  學校堅持和強化“四個校部一個金明”的共同體理念,弘揚“金明精神”,突出教師素質(zhì)的穩(wěn)步提升和教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升兩個工作重點,堅守宋文化、寬教育、新發(fā)展“三位一體”的辦學文化,培養(yǎng)“有志氣、透大氣...

開封市第二師范附屬小學創(chuàng)建于清朝光緒三十四年(1908 年4月25日),由著名愛國女杰劉青霞捐資籌辦,知名學者李鴻籌任校長,名曰:公立中州女子學堂附小。1912年改名為河南省立女子師范學校附小,后又改為河南省立第一女師附小??谷諘r期遷至內(nèi)鄉(xiāng)縣夏館寨,戰(zhàn)后返開封。1949年春更名為開封師范附小,1951年10 月改名河南省實驗小學。1972 年改名開封地區(qū)紅衛(wèi)小學,1984 年6月更名開封...

河南省義務教育學校標準化建設典型經(jīng)驗 鄭州市惠濟區(qū)實驗小學教育集團成立于2020年8月,含惠濟區(qū)實驗小學開元校區(qū)(核心校)、紀元校區(qū)、英才校區(qū)、綠蔭校區(qū)共計4個成員校。采用緊密型和聯(lián)盟型兼而有之的辦學模式,“核心校+新建校”的組合方式。紀元校區(qū)于2020年8月成立,并從起始年級開始招生;英才校區(qū)是由固城小學重新修建的一所完全小學;綠蔭校區(qū)是由原惠濟區(qū)崗李小學重新修建的一所完全小學。各校區(qū)遵循...

教育政策

教育部關于印發(fā)義務教育課程方案和課程標準(2022年版)的通知教材〔2022〕2號各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),新疆生產(chǎn)建設兵團教育局:  為貫徹落實黨的十八大、十九大精神,落實全國教育大會部署,全面落實立德樹人根本任務,進一步深化課程改革,現(xiàn)將新修訂的義務教育課程方案和語文等16個課程標準印發(fā)給你們,于2022年秋季學期開始執(zhí)行?! 「鞯匾y(tǒng)籌謀劃、系統(tǒng)推進義務教育課程方案和課程標準...

歡迎來到海濱敬觀教育,2023年即將結束,中國基礎教育在2023年這一年有都有哪些熱點政策呢?我們一起來看一下中國教育報的整理。一、家校社協(xié)同育人1月,教育部等十三部門聯(lián)合印發(fā)《關于健全學校家庭社會協(xié)同育人機制的意見》,提出到2035年,形成定位清晰、機制健全、聯(lián)動緊密、科學高效的學校家庭社會協(xié)同育人機制。二、開展全國青少年學生讀書行動3月,教育部、中央宣傳部等八部門印發(fā)通知,發(fā)布《全國青少...

教師〔2023〕5號各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),新疆生產(chǎn)建設兵團教育局,有關部門(單位)教育司(局),部屬各高等學校:  為貫徹落實黨的二十大精神,貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述特別是2023年在中央政治局第三次、第五次集體學習時的重要講話精神,把加強教師隊伍建設作為建設教育強國最重要的基礎工作來抓,健全中國特色教師教育體系,推動高水平高校為中小學培養(yǎng)研究生層次高素質(zhì)教師,讓...

教基〔2023〕4 號各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委)、發(fā)展改革委、財政廳(局),新疆生產(chǎn)建設兵團教育局、發(fā)展改革委、財政局:  建設教育強國,基點在基礎教育。為深入貫徹黨的二十大精神、習近平總書記在中共中央政治局第五次集體學習時的重要講話精神,落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于構建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務體系的意見》部署要求,切實辦好更加公平、更高質(zhì)量的基礎教育,教育部、國家發(fā)展改...

  新華社北京6月13日電 近日,中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)了《關于構建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務體系的意見》,并發(fā)出通知,要求各地區(qū)各部門結合實際認真貫徹落實?!  蛾P于構建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務體系的意見》全文如下?! 樯钊胴瀼芈鋵嶞h的二十大精神,加快推進國家基本公共服務均等化,構建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務體系,現(xiàn)提出如下意見?! ∫?、總體要求  以習近平新時代中國特色社會...

教育部等十八部門關于加強新時代中小學科學教育工作的意見教監(jiān)管〔2023〕2號各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委)、黨委宣傳部、網(wǎng)信辦、文明辦、發(fā)展改革委、科技廳(委、局)、工業(yè)和信息化主管部門、通信管理局、財政廳(局)、自然資源主管部門、生態(tài)環(huán)境廳(局)、農(nóng)業(yè)農(nóng)村(農(nóng)牧)廳(局、委)、團委、婦聯(lián)、科協(xié)、少工委,新疆生產(chǎn)建設兵團教育局、黨委宣傳部、網(wǎng)信辦、文明辦、發(fā)展改革委、科技局、工業(yè)和信息化...

教育部辦公廳關于印發(fā)《基礎教育課程教學改革深化行動方案》的通知教材廳函〔2023〕3號各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),新疆生產(chǎn)建設兵團教育局:  現(xiàn)將《基礎教育課程教學改革深化行動方案》印發(fā)給你們,請結合實際認真貫徹執(zhí)行?!                  〗逃哭k公廳2023年5月9日基礎教育課程教學改革深化行動方案  為貫徹黨的二十大精神,落實立德樹人根本任務,辦好人民滿意的教育,...

教育部關于加強中小學地方課程和校本課程建設與管理的意見教材〔2023〕2號各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),新疆生產(chǎn)建設兵團教育局:  中小學地方課程、校本課程是國家課程方案規(guī)定開設的課程,是基礎教育課程體系的重要組成部分?!痘A教育課程改革綱要(試行)》實施以來,各地和學校積極探索,開發(fā)了豐富多樣的地方課程和校本課程,積累了課程育人經(jīng)驗,但還存在著定位不準確、建設質(zhì)量參差不齊、管理不到位...

促進學生身心健康、全面發(fā)展,是黨中央關心、人民群眾關切、社會關注的重大課題。隨著經(jīng)濟社會快速發(fā)展,學生成長環(huán)境不斷變化,疊加新冠疫情影響,學生心理健康問題更加凸顯。為認真貫徹黨的二十大精神,貫徹落實《中國教育現(xiàn)代化 2035》《國務院關于實施健康中國行動的意見》,全面加強和改進新時代學生心理健康工作,提升學生心理健康素養(yǎng),制定本行動計劃。一、總體要求(一)指導思想以習近平新時代中國特色社會主...

中少聯(lián)發(fā)〔2022〕1號各省、自治區(qū)、直轄市團委、教育廳(教委)、少工委,新疆生產(chǎn)建設兵團團委、教育局、少工委:  現(xiàn)將《全面構建新時代少先隊社會化工作體系實施方案(2022—2025年)》印發(fā)給你們,請結合實際認真貫徹落實。共青團中央 教育部全國少工委2022年9月27日全面構建新時代少先隊社會化工作體系實施方案(2022—2025年)  為學習貫徹習近平總書記關于少年兒童和少先隊工作的重...

各省、自治區(qū)、直轄市及新疆生產(chǎn)建設兵團人力資源社會保障廳(局)、教育廳(教委、教育局):  為深入貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述,深化中小學人事制度改革,建設高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型的中小學教職工隊伍,現(xiàn)將《關于進一步完善中小學崗位設置管理的指導意見》印發(fā)給你們,請結合本地區(qū)實際認真貫徹執(zhí)行。人力資源社會保障部 教育部2022年9月2日 ?。ù思鲃庸_) ?。?lián)系單位:人力資源社會保障部...

財教〔2022〕159號國務院有關部委、有關直屬機構,各省、自治區(qū)、直轄市、計劃單列市財政廳(局)、教育廳(教委、教育局),新疆生產(chǎn)建設兵團財政局、教育局:  為進一步規(guī)范中小學校財務行為,加強財務管理和監(jiān)督,提高資金使用效益,促進中小學校事業(yè)健康發(fā)展,根據(jù)《事業(yè)單位財務規(guī)則》(財政部令第108號)和國家有關法律法規(guī),財政部會同教育部對《中小學校財務制度》進行了修訂?,F(xiàn)印發(fā)給你們,請遵照執(zhí)行...

體育總局辦公廳 教育部辦公廳 發(fā)展改革委辦公廳 關于提升學校體育課后服務水平 促進中小學生健康成長的通知體辦字〔2022〕88號各省、自治區(qū)、直轄市體育行政部門、教育廳(教委)、發(fā)展改革委,新疆生產(chǎn)建設兵團文化體育廣電和旅游局、教育局、發(fā)展改革委:  為認真貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)的《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》和體育總局、教育部《關于深化體教...

滬教委托幼〔2022〕1號各區(qū)教育局,各有關直屬單位:現(xiàn)將《上海市學前教育與托育服務發(fā)展“十四五”規(guī)劃》印發(fā)給你們,請結合實際認真貫徹執(zhí)行。附件:上海市學前教育與托育服務發(fā)展“十四五”規(guī)劃上 海 市 教 育 委 員 會2022年1月7日附件上海市學前教育與托育服務發(fā)展“十四五”規(guī)劃為打造普及普惠、安全優(yōu)質(zhì)、多元包容的學前教育和普惠、安全、多元的托育服務,滿足人民群眾對“幼有善育”的美好期盼,...

新華社北京1月26日電 近日,中共中央辦公廳印發(fā)了《關于建立中小學校黨組織領導的校長負責制的意見(試行)》,并發(fā)出通知,要求各地區(qū)各部門結合實際認真貫徹落實。  通知指出,加強黨對教育工作的全面領導是辦好教育的根本保證。建立中小學校黨組織領導的校長負責制,是堅持為黨育人、為國育才,保證黨的教育方針和黨中央決策部署在中小學校得到貫徹落實的必然要求?! ⊥ㄖ?,各地區(qū)各有關部門要認真貫徹落...

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