修身立品 靈智篤行 ——鄭州市第七十六中學“靈智教育”的實踐與探索

    鄭州市第七十六中學創(chuàng)建于1992年，是一所全日制公辦初中學校，也是鄭州市首批新優(yōu)質(zhì)初中。學校秉持“修身立品，靈智篤行”的辦學理念，以培養(yǎng)“靈于心，智于行”的學生為己任，堅持貫徹黨和國家的教育方針，促進學生德智體美勞全面發(fā)展，取得了顯著的辦學成效，教育教學質(zhì)量區(qū)域領先，連續(xù)21年被評為鄭州市教學創(chuàng)新先進單位。

    領航賦能 不斷成長

    鄭州市第七十六中學把“靈智教育”作為核心理念，將其滲透進學校教育教學的方方面面，尤其重視黨建引領工作，號召教師不忘初心，務本篤行，奉獻黨和人民的教育事業(yè)。學校實行“以點帶面，分層培養(yǎng)，整體推進”的培養(yǎng)原則，讓每一名教師都有機會找準自己的定位，在學校名優(yōu)骨干教師的帶領下持續(xù)發(fā)展，形成積極向上、奮發(fā)有為、有序競爭的教師發(fā)展態(tài)勢。

    為促進教師專業(yè)發(fā)展，學校組建了“師帶徒學習共同體”，在每學年開學后，新教師和優(yōu)秀老教師進行師徒結(jié)對，老教師“手把手”“一對一”指導新教師。在老教師的悉心指導下，年輕教師迅速成長，涌現(xiàn)出一批杰出教師、首席教師、骨干教師、種子教師，以及眾多全國、部級和省市優(yōu)質(zhì)課教師，成為學校發(fā)展的可靠保障。

    課程為綱 落實素養(yǎng)

    在“靈智教育”的引領下，學校確立了“融通生活養(yǎng)靈性，縱情學海增智慧”的課程理念，在開齊開足國家規(guī)定課程、豐富實施校本化課程的同時，制定學科課程規(guī)劃，構建“1+X”學科課程群，編制學科課程綱要，撰寫學科教學方案，形成學科特色課程，滿足學生對課程的需求，為學生發(fā)展提供適合的課程選擇。

    為將知識及各種能力轉(zhuǎn)化為學生自身的經(jīng)驗，學校構建了“靈心、靈慧、靈韻、靈美、靈動、靈創(chuàng)”六大模塊課程體系，著眼“自我與社會、邏輯與思維、語言與人文、藝術與審美、運動與健康、科學與探索”等核心素養(yǎng)，通過“靈智課堂”和“靈智學科”建設，進行課程整合，在“靈智節(jié)日”“靈智社團”“靈智之旅”等課程中融入“儀式教育”、創(chuàng)設“靈智空間”，推進各類課程有效實施。

    在“靈智課堂”中，學?；凇罢n堂因靈智而精彩”的理念，以“三主四步”為基本形態(tài)，關注學生的“學”，通過“翻轉(zhuǎn)課堂”“主體式課堂”“體驗式課堂”“探究式課堂”“合作式課堂”“問題式課堂”等多樣化教學方式，推動“靈智課堂”縱深發(fā)展。

    如今，學?！办`智課堂”已被確定為鄭州市首批道德課堂的有效形態(tài)。

    “五育并舉” 活動育人

    學校重視體育，發(fā)展了足球、網(wǎng)球、荷球、跳繩等項目，尤其花樣跳繩和荷球成為學校的特色體育項目，先后在省、市各項荷球比賽中奪冠。學校還培育出中國首位“女子跳繩大師”杜婷婷，花樣跳繩隊先后在國際、國家和省市跳繩比賽中獲得各種榮譽，受到國家表彰，入選第三批全國中小學中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承學校。

    學校教師自主研發(fā)了“有趣的紙世界”“淘寶市場”“漢字英雄”“我為學校寫校志”“建設特色班級環(huán)境文化”“我是校園小創(chuàng)客”“校園拍客”等綜合實踐活動課程，其中“校園拍客”榮獲全國第三屆“真愛夢想杯”校本課程設計大賽特等獎；生物學科的“生物樂園”、地理學科的“錦繡地理”、信息技術學科的“趣味編程”“信息樂園”、數(shù)學學科的“觸摸未來”等課程，以及理化學科的“頭腦奧林匹克競賽”、英語學科的“Opening English”等特色活動，都點燃了學生的學習熱情，鍛煉了學生的思維品質(zhì)。

    學校遵循“從學生中來，到學生中去”的原則，緊扣時代脈搏，結(jié)合學生的學習生活實際，把綜合實踐活動課程融入教育教學的全部課程：一是開展以信息技術和創(chuàng)客教育為基礎的綜合實踐課；二是各學科在教學中根據(jù)課標要求、學科特點和教學實際，有計劃地開展學科主題綜合實踐活動。

    綜合實踐活動課程以研究性學習為主要活動方式，學生在觀察、記錄和思考中，主動獲取知識，提高發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的能力。學生的研究報告《小零食，大學問》《網(wǎng)絡新新詞語受中學生青睞的緣由》《走進奇妙的科學世界——水》等先后在鄭州市研究性學習成果比賽中獲獎。

    當前，學校還致力于STEAM教育在“靈智教育”中的實踐和研究。未來，學校還將繼續(xù)深入推進課程品質(zhì)研究與實踐項目，為學生發(fā)展提供更多適切的課程，滿足學生個性化發(fā)展與實踐創(chuàng)新的要求。

    君子務本，本立而道生。學校只有遵循生命成長和教育規(guī)律，以學生為本，才能弦歌不絕、風雅相繼。鄭州市第七十六中學將繼續(xù)秉持“靈智教育”理念，聚焦于提升學生綜合素養(yǎng)和學習能力，落實育人目標，讓每一名師生都能在“靈智教育”的沃土中幸福茁壯地成長！

    （張廣偉 劉忠）