| 研究院文化與價(jià)值觀 |
敬文教育研究院致力于構(gòu)建“敬文化”，“敬文化”源自中國(guó)博大精深的傳統(tǒng)文化，彰顯文人應(yīng)有的精神氣象、為人態(tài)度與做事風(fēng)格。
"敬天愛(ài)人"意指遵循自然規(guī)律，遵循教育規(guī)律，遵循人的發(fā)展規(guī)律，順勢(shì)而為。站在他人的立場(chǎng)上考慮問(wèn)題，設(shè)身處地的為對(duì)方著想。
"道之以文" 意指以文化為根本出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)定文化自信，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育新時(shí)代學(xué)校文化、家庭文化、教育文化，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，提升個(gè)體的生命質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)教育的最大價(jià)值。
標(biāo)志釋義：
標(biāo)志由"敬"和"文"二字巧妙融合，以篆體為基礎(chǔ)進(jìn)行修飾設(shè)計(jì)，既傳達(dá)了研究院的名稱(chēng)，也蘊(yùn)意敬文人尊重教育規(guī)律，對(duì)生命、自然心存敬意，以敬畏之心研究教育與文化、用心服務(wù)教育的宗旨，詮釋了“敬天愛(ài)人 道之以文”的核心理念。印章的造型，體現(xiàn)了對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承與弘揚(yáng)，表達(dá)敬文教育研究院的“誠(chéng)信”與“承諾”。中文名稱(chēng)字體基于著名教育家、書(shū)畫(huà)家啟功先生題詞處理而成，先生的書(shū)法樸實(shí)端正、清朗挺拔、秀麗溫婉，與敬文研究院的價(jià)值追求高度吻合。
標(biāo)志顏色采用中性暖色調(diào)褐色（土黃色），褐色是大地的顏色，體現(xiàn)自然之性、中和之美，其樸素、莊重、雅致、含蓄的特性，象征研究院穩(wěn)重、務(wù)實(shí)、專(zhuān)注、勤研、精耕的做事風(fēng)格。
《說(shuō)文·茍部》：“敬，肅也?！薄队衿て埐俊罚骸熬?，恭也?！惫ё⒅赜谕獗?，敬則關(guān)乎內(nèi)心。在貌為恭，在心為敬。
《論語(yǔ)·子路》孔子曰：“居處恭，執(zhí)事敬，與人忠?！北止Ь凑J(rèn)真積極謹(jǐn)慎之心做事，是取得他人信任、令他人放心的必要條件，是使自己的主張得到推行的必要因素。
《論語(yǔ)·憲問(wèn)》孔子曰：“修己以敬?！本葱藁蛟恍蘧?，要使自身達(dá)到孔子所說(shuō)的“敬”，有了“敬”的因素，就邁出了個(gè)人的修養(yǎng)的第一步。
《程氏遺書(shū)》卷十八宋代：“涵養(yǎng)須用敬，進(jìn)學(xué)則在致知?！彼未填U認(rèn)為，“敬”的對(duì)個(gè)人修養(yǎng)最重要，個(gè)人修養(yǎng)與學(xué)習(xí)知識(shí)分開(kāi)而論。他說(shuō)，“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！币_(dá)到善，我們一定要學(xué)會(huì)“敬”。
《朱熹：《朱子語(yǔ)類(lèi)》卷六十九：“敬是戒慎恐懼之義”。宋代朱熹認(rèn)為，“敬”即保持莊重，剔除妄想和妄為，達(dá)到的是一種自覺(jué)狀態(tài)。
|研究院名稱(chēng)緣起|
緣起一、幾百年前文化知識(shí)的傳播
據(jù)山東聊城市東昌府政協(xié)1987年編纂的《聊城文史資料》第四輯記載，清代，東昌府木刻出版業(yè)非常發(fā)達(dá)，是清代江北最大的坊刻中心，圖書(shū)廣銷(xiāo)天下，敬文堂是全國(guó)較大的書(shū)莊之一。正可謂：
三百年前，敬文堂已出版千余種經(jīng)史、蒙書(shū)、文學(xué)、畫(huà)譜，傳播文化、輸出思想、啟迪智慧。
三百年后的今天，敬文依舊如此，只是方式略有不同而已……
緣起二、近代教育事業(yè)的孜孜奉獻(xiàn)
敬文亦是對(duì)著名教育慈善家朱敬文的緬懷。敬文先生把一生不斷地貢獻(xiàn)給教育與慈善事業(yè)，設(shè)立的"朱敬文教育基金會(huì)"和“朱敬文獎(jiǎng)學(xué)金”資助國(guó)內(nèi)多所大學(xué)，如蘇州大學(xué)、南京師范大學(xué)、揚(yáng)州大學(xué)、徐州師范大學(xué)、南京中醫(yī)藥大學(xué)、安徽師范大學(xué)等。捐助的現(xiàn)代化“敬文圖書(shū)館”亦有多座，莘莘學(xué)子可以隨時(shí)徜徉其中，吸收文化與知識(shí)的滋養(yǎng)，沐浴敬文先生的恩澤，受益終生。先生之風(fēng)，高山景行。敬文精神永存心中。
敬教重文
敬文教育研究院將繼續(xù)秉承“敬天愛(ài)人 道之以文”的辦院理念，引入更多高校、科研院所的專(zhuān)家力量，與更多來(lái)自教育一線的校長(zhǎng)/園長(zhǎng)、教師、設(shè)計(jì)師、培訓(xùn)師、媒體人等協(xié)同共進(jìn)，全方位、深層次、多角度開(kāi)展教育研究與實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)前瞻性、開(kāi)創(chuàng)性、系統(tǒng)性的理論研究與實(shí)踐探索，推動(dòng)教育文化的建設(shè)與創(chuàng)新，助力中國(guó)教育的變革與發(fā)展。
2015年3月，“敬文堂”在國(guó)家商標(biāo)局成功注冊(cè)35、41類(lèi)商標(biāo)。
2017年11月-2018年1月，“敬文”在20、25、33、35、41、42、47等多項(xiàng)類(lèi)別獲得商標(biāo)注冊(cè)證。
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