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      學校文化設計圖書專題

2024年11月14日,北京敬文教育研究院劉海濱院長為北京師范大學繼續(xù)教學院韶關園長研修班的學員開展了《科學設計幼兒園文化體系——基于系統(tǒng)思維的幼兒園文化設計與構建》培訓講座。培訓休息間隙,園長們非常踴躍,紛紛上臺咨詢辦園理念的問題,部分園長還把當下幼兒園的理念拿出來向劉院長咨詢交流。視頻回看:海濱敬觀教育的抖音 - 抖音 (douyin.com)

2024年11月11日,北京敬文教育研究院劉海濱院長到常州市教育科學研究院附屬高級中學進行走訪交流。這是一所2022年成立的新辦高中,是常州市教育局為進一步擴大優(yōu)質高中教育資源,打造“教科院”教育高地而創(chuàng)辦的一所現(xiàn)代化、高品質直屬公辦高中,剛成立時在別的高中過渡辦學。去年9月正式搬入新校園。2022年,北京敬文教育研究院與該校建立了合作關系,協(xié)助學校進行文化理念體系和課程體系的策劃工作。視頻...

2024年11月2日-3日,在北京師范大學昌平校區(qū),作為項目專家和指導老師,北京敬文教育研究院劉海濱院長第三次深度指導了來自云南滄源的校長。與其他專家一起對幾所學校的理念體系文稿進行細致推敲、打磨。訪問視頻:北師大滄源縣名校長培養(yǎng)項目進行中,與校長們共同打磨學校文化,凝練學校理念體系#學校文化設計 #學校文化建設 #校長領導力 #北師大滄源培訓項目 #劉海濱 ?

2024年10月31日,北京敬文教育研究院院長劉海濱到南陽市宛城區(qū)實驗幼兒園交流。除了走訪幼兒園、詳細觀察幼兒園的環(huán)創(chuàng)外,還進行了文化座談,和幼兒園的管理層一起研討該園的理念體系,期間,和大家普及了一所幼兒園理念體系生成的科學路徑,使大家明白了幼兒園的理念一定不是靠領導個人或者為了應付檢查、評級、評優(yōu)倉促進行的。一定是經(jīng)過大家集思廣益、民主討論逐漸形成的。幼兒園文化是大家的,一定是需要大家共...

2024年10月31日,北京敬文教育研究院院長劉海濱到南陽市宛城幼兒園進行文化回訪,并贈送了自己的書法小作品《綻新》?!熬`新”是劉海濱院長為該園凝練的核心理念。這也是在劉園長為該園梳理設計完辦園理念體系和視覺形象體系后的首次回訪。視頻了解更多:南陽市宛城區(qū)幼兒園理念體系與視覺體系構建后的文化回訪與落地指導#幼兒園文化設計 #幼兒園文化建設 #幼兒園文化策劃 #幼兒園理念策劃 #劉海濱 - 抖...

2024年10月31日,北京敬文教育研究院院長劉海濱到河南省實驗中學學府校區(qū)進行走訪,就學校文化設計內容和定位進行深度交流并達成共識。視頻:河南省實驗中學學府校區(qū)學校文化設計交流溝通!#學校文化設計 #學校文化建設 #河南省實驗中學 #劉海濱 #校園文化設計 - 抖音 (douyin.com)

2024年8月15日,北京敬文教育研究院院長劉海濱受邀為濟南市歷城區(qū)幼兒園園長進行文化培訓,培訓主題為《基于系統(tǒng)思維的幼兒園文化設計與構建》。

2024年6月17日-20日,在北京師范大學昌平校區(qū),作為項目專家和指導老師,北京敬文教育研究院劉海濱院長第二次深度指導了來自云南滄源的校長和管理團隊,本次項目指導以工作坊的形式展開,就辦學理念體系的梳理構建進行了頭腦風暴。在辦學理念體系階段性成果匯報中,劉院長作為主要點評嘉賓對所展示的學校項目進行了點評指導,欣賞了來京的滄源教育界教師們的精彩展演。附、北京師范大學助力云南省滄源縣教師發(fā)展三...

作者:中教設計聯(lián)盟執(zhí)行會長/北京敬文教育研究院院長劉海濱2024年5月17-19日,第三屆學校文化創(chuàng)新發(fā)展大會在長沙成功舉辦。來自全國各地的學校管理者、教育行政者、教育研究者、學校服務者、設計師們又一次以“文化”的名義歡聚一堂,共同探討這個極具前瞻性、戰(zhàn)略性、創(chuàng)新性的,關乎學校未來發(fā)展的重要話題——學校新質文化力。在開幕式主持中,我提到,在教育強國的宏偉藍圖下,面對全球百年未有之大變局,面對...

2024年5月27日,北京市玉淵潭中學成功舉辦了面向全國的以“玉見未來”為主題的課程育人實踐全面展示。北京敬文教育研究院劉海濱院長受邀參加該活動并作為專家之一對展示內容進行點評。本次活動由北京市海淀區(qū)教師進修學校指導,清華大學繼續(xù)教育學院及北京市海淀區(qū)羊坊店學區(qū)大力支持。活動聚焦“課程育人的實踐探索”, 來自清華大學校長班成員100人、海淀區(qū)羊坊店學區(qū)中小學教師、海淀區(qū)中學教師代表、海淀進校...

2024年5月17日-19日,由中教設計聯(lián)盟主辦、湖湘學校文化研究中心承辦的第三屆學校文化創(chuàng)新發(fā)展大會在歷史文化名城湖南長沙成功舉辦。本次大會以“學校新質文化力:展望與探索”為主題,來自全國20余個省市的近500名參會者濟濟一堂,共享思想盛宴。大會得到了北京師范大學未來教育高精尖創(chuàng)新中心和湖南省學校文化建設促進會的指導,仰天湖教育集團、哈芙琳品牌、湖南海外研學、海南承恒文化等的協(xié)辦與大力支持...

加快發(fā)展新質生產力被列為2024年十大工作任務的首位,如何理解新質生產力與教育的關系?未來教育的新質力是什么?發(fā)展新質生產力對教育提出了怎樣的新要求和新挑戰(zhàn)?教育賦能新質生產力有哪些可行路徑?在發(fā)展新質生產力的大背景下,基礎教育將如何更好作為?中小學校的新質文化力應該如何塑造?這些前沿又非?,F(xiàn)實的問題引發(fā)了諸多專家學者的思考,為了更好探尋學校新質文化力構建的路徑與方法,中教設計聯(lián)盟率先行動,...

2024年4月28日,在北京師范大學京師大廈二層多功能室,北京敬文教育研究院劉海濱院長為來京的云南滄源校長辦學理念體系進行點評和深度指導。

2024年4月17日-18日,在北京師范大學京師大廈二層多功能室,劉海濱院長為來京的云南滄源校長進行了系統(tǒng)的學校文化培訓,培訓主題為《基于系統(tǒng)思維的學校文化設計》。培訓內容由三部分溝通基于系統(tǒng)思維的學校文化設計-理念體系設計、基于系統(tǒng)思維的學校文化設計-制度行為體系設計、基于系統(tǒng)思維的學校文化設計-視覺環(huán)境體系設計。培訓結束后,作為北京師范大學滄源項目的專家和指導老師,劉院長帶著滄源的校長進...

學校新質文化力:展望與探索——第三屆學校文化創(chuàng)新發(fā)展大會湖南長沙   2024年5月17-19日大會議程將于近期發(fā)布,敬請關注!【您可復制以下信息進行報名轉賬】戶名:北京敬文堂教育科技研究院帳號:0200214309200088418開戶行:中國工商銀行股份有限公司北京遠洋風景支行付款時請備注"單位+參會者姓名+手機號。大會指定酒店:長沙天海國際酒店地址:湖南省長沙市高新區(qū)楓林三路1599號...

學校新質文化力:展望與探索——第三屆學校文化創(chuàng)新發(fā)展大會湖南長沙   2024年5月17-19日在黨的二十大描繪的中國式現(xiàn)代化宏偉藍圖中,中國式教育現(xiàn)代化是題中應有之義;在中國式教育現(xiàn)代化發(fā)展進程中,學校高質量發(fā)展是題中應有之義;而要實現(xiàn)學校高質量發(fā)展,學校新質文化建設及其新質文化力提升必須成為題中應有之義!所謂學校新質文化,是指以教育強國建設和發(fā)展新質生產力為標志的新一輪科技革命為時代背景...

北京敬文教育研究院公告即日起,北京敬文教育研究院微信公眾號正式啟用服務號“北京敬文教育研究院”,id號:jwjyyjy,原訂閱號“敬文教育研究院”更名為“海濱敬觀教育”。兩個公眾號將相輔相成,共同為廣大教育同仁提供更加準確、及時的教育資訊、教育思考、項目案例等。此新啟用的服務號為北京敬文教育研究院的官方微信號,我們將通過該平臺發(fā)布研究院的活動資訊、研究成果、學術動態(tài)等?!昂I敬觀教育”以劉海...

2023年12 月16日,第二屆學校文化設計者論壇正式拉開帷幕。為期兩天的論壇由中教設計聯(lián)盟主辦,上海哈芙琳服裝有限公司與北京敬文堂教育科技研究院共同承辦。論壇圍繞“探索新領域 塑造新動能”為主題,深入探討學校文化設計領域的理論與實踐。本次論壇議程涵蓋了“高質量學校文化建設理念”“學校文化設計者的道與術”“學校文化設計表現(xiàn)方法”...

中國當代學校文化建設從具備獨立內涵并規(guī)?;_展以來,始終追隨和引領著我國教育改革與發(fā)展的趨勢,始終與不同時期的教育熱點同頻共振。經(jīng)過30多年的集體努力,我國學校文化建設已可謂氣象萬千、成就斐然,有力促進了教育的內涵發(fā)展和教育質量的提高。這其中,學校文化設計者的貢獻可圈可點、功不可沒。面對中國教育現(xiàn)代化2035的宏偉藍圖,面對國家加快建設高質量教育體系的歷史進程,學校文化設計者及學校文化設計行...

2024年10月30日,《學校文化設計》讀書分享會江蘇無錫站在哈芙琳校服館舉行,《學校文化設計》作者、北京敬文教育研究院院長劉海濱來到現(xiàn)場,哈芙琳校服集團總經(jīng)理徐海斌親切接待。本次分享會由兩部分構成,第一部分劉院長系統(tǒng)介紹了學校文化設計的定義、產生的緣由、學校文化設計的價值等;第二部分為自由交流環(huán)節(jié),每位成員都可自由提問。

教育政策

教育部關于印發(fā)義務教育課程方案和課程標準(2022年版)的通知教材〔2022〕2號各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),新疆生產建設兵團教育局:  為貫徹落實黨的十八大、十九大精神,落實全國教育大會部署,全面落實立德樹人根本任務,進一步深化課程改革,現(xiàn)將新修訂的義務教育課程方案和語文等16個課程標準印發(fā)給你們,于2022年秋季學期開始執(zhí)行。  各地要統(tǒng)籌謀劃、系統(tǒng)推進義務教育課程方案和課程標準...

歡迎來到海濱敬觀教育,2023年即將結束,中國基礎教育在2023年這一年有都有哪些熱點政策呢?我們一起來看一下中國教育報的整理。一、家校社協(xié)同育人1月,教育部等十三部門聯(lián)合印發(fā)《關于健全學校家庭社會協(xié)同育人機制的意見》,提出到2035年,形成定位清晰、機制健全、聯(lián)動緊密、科學高效的學校家庭社會協(xié)同育人機制。二、開展全國青少年學生讀書行動3月,教育部、中央宣傳部等八部門印發(fā)通知,發(fā)布《全國青少...

教師〔2023〕5號各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),新疆生產建設兵團教育局,有關部門(單位)教育司(局),部屬各高等學校:  為貫徹落實黨的二十大精神,貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述特別是2023年在中央政治局第三次、第五次集體學習時的重要講話精神,把加強教師隊伍建設作為建設教育強國最重要的基礎工作來抓,健全中國特色教師教育體系,推動高水平高校為中小學培養(yǎng)研究生層次高素質教師,讓...

教基〔2023〕4 號各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委)、發(fā)展改革委、財政廳(局),新疆生產建設兵團教育局、發(fā)展改革委、財政局:  建設教育強國,基點在基礎教育。為深入貫徹黨的二十大精神、習近平總書記在中共中央政治局第五次集體學習時的重要講話精神,落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于構建優(yōu)質均衡的基本公共教育服務體系的意見》部署要求,切實辦好更加公平、更高質量的基礎教育,教育部、國家發(fā)展改...

  新華社北京6月13日電 近日,中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)了《關于構建優(yōu)質均衡的基本公共教育服務體系的意見》,并發(fā)出通知,要求各地區(qū)各部門結合實際認真貫徹落實?!  蛾P于構建優(yōu)質均衡的基本公共教育服務體系的意見》全文如下?! 樯钊胴瀼芈鋵嶞h的二十大精神,加快推進國家基本公共服務均等化,構建優(yōu)質均衡的基本公共教育服務體系,現(xiàn)提出如下意見?! ∫?、總體要求  以習近平新時代中國特色社會...

教育部等十八部門關于加強新時代中小學科學教育工作的意見教監(jiān)管〔2023〕2號各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委)、黨委宣傳部、網(wǎng)信辦、文明辦、發(fā)展改革委、科技廳(委、局)、工業(yè)和信息化主管部門、通信管理局、財政廳(局)、自然資源主管部門、生態(tài)環(huán)境廳(局)、農業(yè)農村(農牧)廳(局、委)、團委、婦聯(lián)、科協(xié)、少工委,新疆生產建設兵團教育局、黨委宣傳部、網(wǎng)信辦、文明辦、發(fā)展改革委、科技局、工業(yè)和信息化...

教育部辦公廳關于印發(fā)《基礎教育課程教學改革深化行動方案》的通知教材廳函〔2023〕3號各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),新疆生產建設兵團教育局:  現(xiàn)將《基礎教育課程教學改革深化行動方案》印發(fā)給你們,請結合實際認真貫徹執(zhí)行?!                  〗逃哭k公廳2023年5月9日基礎教育課程教學改革深化行動方案  為貫徹黨的二十大精神,落實立德樹人根本任務,辦好人民滿意的教育,...

教育部關于加強中小學地方課程和校本課程建設與管理的意見教材〔2023〕2號各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),新疆生產建設兵團教育局:  中小學地方課程、校本課程是國家課程方案規(guī)定開設的課程,是基礎教育課程體系的重要組成部分?!痘A教育課程改革綱要(試行)》實施以來,各地和學校積極探索,開發(fā)了豐富多樣的地方課程和校本課程,積累了課程育人經(jīng)驗,但還存在著定位不準確、建設質量參差不齊、管理不到位...

促進學生身心健康、全面發(fā)展,是黨中央關心、人民群眾關切、社會關注的重大課題。隨著經(jīng)濟社會快速發(fā)展,學生成長環(huán)境不斷變化,疊加新冠疫情影響,學生心理健康問題更加凸顯。為認真貫徹黨的二十大精神,貫徹落實《中國教育現(xiàn)代化 2035》《國務院關于實施健康中國行動的意見》,全面加強和改進新時代學生心理健康工作,提升學生心理健康素養(yǎng),制定本行動計劃。一、總體要求(一)指導思想以習近平新時代中國特色社會主...

中少聯(lián)發(fā)〔2022〕1號各省、自治區(qū)、直轄市團委、教育廳(教委)、少工委,新疆生產建設兵團團委、教育局、少工委:  現(xiàn)將《全面構建新時代少先隊社會化工作體系實施方案(2022—2025年)》印發(fā)給你們,請結合實際認真貫徹落實。共青團中央 教育部全國少工委2022年9月27日全面構建新時代少先隊社會化工作體系實施方案(2022—2025年)  為學習貫徹習近平總書記關于少年兒童和少先隊工作的重...

各省、自治區(qū)、直轄市及新疆生產建設兵團人力資源社會保障廳(局)、教育廳(教委、教育局):  為深入貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述,深化中小學人事制度改革,建設高素質專業(yè)化創(chuàng)新型的中小學教職工隊伍,現(xiàn)將《關于進一步完善中小學崗位設置管理的指導意見》印發(fā)給你們,請結合本地區(qū)實際認真貫徹執(zhí)行。人力資源社會保障部 教育部2022年9月2日 ?。ù思鲃庸_) ?。?lián)系單位:人力資源社會保障部...

財教〔2022〕159號國務院有關部委、有關直屬機構,各省、自治區(qū)、直轄市、計劃單列市財政廳(局)、教育廳(教委、教育局),新疆生產建設兵團財政局、教育局:  為進一步規(guī)范中小學校財務行為,加強財務管理和監(jiān)督,提高資金使用效益,促進中小學校事業(yè)健康發(fā)展,根據(jù)《事業(yè)單位財務規(guī)則》(財政部令第108號)和國家有關法律法規(guī),財政部會同教育部對《中小學校財務制度》進行了修訂?,F(xiàn)印發(fā)給你們,請遵照執(zhí)行...

體育總局辦公廳 教育部辦公廳 發(fā)展改革委辦公廳 關于提升學校體育課后服務水平 促進中小學生健康成長的通知體辦字〔2022〕88號各省、自治區(qū)、直轄市體育行政部門、教育廳(教委)、發(fā)展改革委,新疆生產建設兵團文化體育廣電和旅游局、教育局、發(fā)展改革委:  為認真貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)的《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》和體育總局、教育部《關于深化體教...

滬教委托幼〔2022〕1號各區(qū)教育局,各有關直屬單位:現(xiàn)將《上海市學前教育與托育服務發(fā)展“十四五”規(guī)劃》印發(fā)給你們,請結合實際認真貫徹執(zhí)行。附件:上海市學前教育與托育服務發(fā)展“十四五”規(guī)劃上 海 市 教 育 委 員 會2022年1月7日附件上海市學前教育與托育服務發(fā)展“十四五”規(guī)劃為打造普及普惠、安全優(yōu)質、多元包容的學前教育和普惠、安全、多元的托育服務,滿足人民群眾對“幼有善育”的美好期盼,...

新華社北京1月26日電 近日,中共中央辦公廳印發(fā)了《關于建立中小學校黨組織領導的校長負責制的意見(試行)》,并發(fā)出通知,要求各地區(qū)各部門結合實際認真貫徹落實?! ⊥ㄖ赋觯訌婞h對教育工作的全面領導是辦好教育的根本保證。建立中小學校黨組織領導的校長負責制,是堅持為黨育人、為國育才,保證黨的教育方針和黨中央決策部署在中小學校得到貫徹落實的必然要求。  通知要求,各地區(qū)各有關部門要認真貫徹落...

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