【辦學(xué)理念】為了明天

【辦學(xué)目標(biāo)】力爭5-8年時間成為實驗性、示范性、國際化、信息化和現(xiàn)代化的品牌名校

【育人目標(biāo)】培養(yǎng)具有身心和諧，民族靈魂，國際視野的現(xiàn)代人

【校訓(xùn)】立德立行 至善至美

【校風(fēng)】尊重求真 和諧創(chuàng)新

教化之本，源于學(xué)校；文明之基，倚賴教育。文化催生教育，學(xué)校涵育文化。學(xué)校文化是一所學(xué)校源于歷史、基于現(xiàn)實、引領(lǐng)未來的氣質(zhì)稟賦和核心力量，是學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的強(qiáng)大動力源泉。學(xué)校文化作為學(xué)校成長的精神烙印，對其發(fā)展起著巨大的推動作用，是學(xué)校最可貴的精神財富，是一所學(xué)校的“神經(jīng)中樞”所在，它時刻影響、指導(dǎo)著師生的思想和行為。

學(xué)校文化之于一所學(xué)校的意義，猶如靈魂之于生命、思想之于人類。學(xué)校文化從狹義來講，可分為理念文化、行為文化、視覺文化和環(huán)境文化四大部分。其中理念文化是學(xué)校文化建設(shè)的綱領(lǐng)，是學(xué)校文化的核心和靈魂，是學(xué)校發(fā)展的方向性保證和決定性因素。

學(xué)校理念文化是學(xué)校文化建設(shè)的核心工程，是學(xué)校最高層次的思想和戰(zhàn)略系統(tǒng)，是學(xué)校形象定位與傳播的原點，包括辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、育人目標(biāo)等，對內(nèi)可以激勵師生為學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)而奮斗，對外可以展示學(xué)校的價值追求。依據(jù)教育形勢、學(xué)校發(fā)展歷史、現(xiàn)狀規(guī)模、辦學(xué)特點等，本著個性化、人文化的原則科學(xué)定位學(xué)校的發(fā)展方向和辦學(xué)理念。通過對校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等豐富規(guī)范，實現(xiàn)塑造全新的學(xué)校教育理念。

【辦學(xué)理念】為了明天

辦學(xué)理念是基于“辦什么樣的學(xué)?！焙汀霸鯓愚k好學(xué)校”的深層次思考，是一定的教育思想、管理思想與學(xué)校實際的有機(jī)結(jié)合。從某種意義上說，辦學(xué)理念就是學(xué)校生存理由、生存動力、生存期望的有機(jī)構(gòu)成。

教育的終極目標(biāo)可以歸納為這樣一句話：教育是為了培養(yǎng)能夠在未來社會生存與發(fā)展的人。我們要把一個“自然人”通過學(xué)校的教育，變成能適應(yīng)社會，并有強(qiáng)烈責(zé)任感的“社會人”……。

“為了明天”易于激勵師生共勉，向社會、向家長、向師生昭示學(xué)校的辦學(xué)信心與信念。詮釋了我校要理論與實踐相結(jié)合，奮發(fā)圖強(qiáng)，弘揚一切正能量，用正確的教育學(xué)習(xí)方法，腳踏實地，創(chuàng)造輝煌的決心。

【辦學(xué)目標(biāo)】力爭5-8年時間成為實驗性、示范性、國際化、信息化和現(xiàn)代化的品牌名校

辦學(xué)目標(biāo)是對學(xué)校近期、中期發(fā)展的表述。即學(xué)校通過努力將發(fā)展成什么樣的學(xué)校，學(xué)校的目標(biāo)是在辦學(xué)理念指導(dǎo)下確定的。對于學(xué)校各方面工作具有整合作用，即各方面工作都應(yīng)該圍繞這個目標(biāo)確定相應(yīng)的工作目標(biāo)并能夠圍繞這些目標(biāo)開展工作。

我們以“為了明天”為教育的出發(fā)點，為師生提供了最好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境，……。

【育人目標(biāo)】培養(yǎng)具有身心和諧，民族靈魂，國際視野的現(xiàn)代人

育人目標(biāo)也即培養(yǎng)目標(biāo)，……

【校訓(xùn)】立德立行 至善至美

校訓(xùn)是對全體人員具有規(guī)范、警策與導(dǎo)向作用的行動口號，是學(xué)校核心理念的具體寫照，能概括出學(xué)校的整體價值追求、辦學(xué)目標(biāo)、獨特氣質(zhì)及文化底蘊(yùn)。

立德立行：《左傳》曰：“太上立德，其次立功，其次立言，雖久不廢，此之謂不朽”；《易經(jīng)》曰：“君子以厚德載物”；《禮記?大學(xué)》曰：“欲修其身者，先正其心”；孟子講要養(yǎng)“浩然之氣”。他們都把修養(yǎng)道德視為人生要務(wù)?！洞髮W(xué)》還指出，“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”。……

至善至美：“至善”指達(dá)到善的最高境界。語出《老子》第八章“上善若水?！比寮医?jīng)典《禮記?大學(xué)》篇：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。” ……

“立德立行”與“至善至美”是辦學(xué)理念“為了明天”的延伸，是對教師和學(xué)生的鞭策與期望，意在激勵師生要崇尚道德、知行合一，要勤于學(xué)習(xí)、不斷提升、充實完善自我；要有遠(yuǎn)大理想和高遠(yuǎn)目標(biāo)，追求人生的完美?！傲⒌铝⑿小迸c“至善至美”兩者相輔相成，“立德立行”是人生之基，“至善至美”乃最高目的，終生追求。