趙環(huán)平校長受邀參加2022學(xué)校文化設(shè)計者論壇并做主題分享

2022年3月26日-27日，由中國教育設(shè)計聯(lián)盟主辦、北京敬文堂教育科技研究院承辦的2022學(xué)校文化設(shè)計者論壇成功舉辦！河南省特級教師、正高級教師、南陽市第二完全學(xué)校初級中學(xué)黨支部書記、校長趙環(huán)平受邀參加論壇，并做了題為《基于“夢想照亮未來”的理念設(shè)計與文化構(gòu)建》的分享。

中教設(shè)計聯(lián)盟執(zhí)行會長劉海濱在主持詞中說：“趙環(huán)平校長來自物華天寶、人杰地靈的南陽，是一位真正用心做教育、善于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新的校長。自擔(dān)任南陽市第二完全學(xué)校初級中學(xué)的校長以來，多次受到省市領(lǐng)導(dǎo)的表彰和社會各界的認(rèn)可，曾被評為河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、河南省教師教育教學(xué)專家、河南省優(yōu)秀管理人才等榮譽稱號”。在此次論壇上，趙校長以“學(xué)校文化的思考”“學(xué)校辦學(xué)理念體系”“辦學(xué)實踐體系”三個版塊和大家分享了她對南陽市第二完全學(xué)校初級中學(xué)辦學(xué)的思考。

趙環(huán)平校長在分享中指出，學(xué)校文化是一種“慢”的教育，在漫漫的辦學(xué)歷程中慢慢積淀，潛移默化地影響學(xué)校全體成員的思想和行為，而這種影響，又會促成學(xué)校全體成員形成共同的價值觀念、思維模式和行為方式。她介紹了學(xué)?；凇皦粝胝樟廖磥怼睘楹诵牡霓k學(xué)理念體系，為師生搭建“啟夢、追夢、圓夢”的舞臺，讓夢想點亮師生成長的路，促進師生健康、全面、和諧地發(fā)展。最后，趙校長從學(xué)校的“管理文化、課程文化、課堂文化、教師文化、學(xué)生文化、環(huán)境文化”的五個方面梳理了學(xué)校文化的培育體系，用鮮活生動的教育實踐案例賦予了學(xué)校文化建設(shè)鮮明的方向感和生動內(nèi)涵。

她在分享中提到，學(xué)校文化建設(shè)不是校長一個人的戰(zhàn)爭，而是要把它變成全員共同參與的過程和活動。讓“為了每個人的二全，需要每個人的二全，成就每個人的二全”成為“大家二全”表述的精神內(nèi)核。讓學(xué)校文化深入每一位師生的心中，成為根植于內(nèi)心的修養(yǎng)，無需提醒的自覺，促進全校上下形成共同的價值追求、共同的理想和愿景。

人類因夢想而偉大，因筑夢而踏實。相信南陽市第二完全學(xué)校初級中學(xué)在趙環(huán)平校長的帶領(lǐng)下，秉承“夢想照亮未來”的學(xué)校理念，弘揚“雁陣精神”，以校訓(xùn)“立大志，做小事，成大器”為行動綱領(lǐng)，錨定未來學(xué)校的建設(shè)目標(biāo)，集聚二全大家力量共發(fā)力，推進學(xué)校提質(zhì)進位、內(nèi)涵式發(fā)展，再繪學(xué)校發(fā)展新篇章。