趙玄：習(xí)總書記“十個(gè)更”引領(lǐng)教育新征程

2012年11月15日，習(xí)近平總書記在十八屆中央政治局常委同中外記者見(jiàn)面會(huì)上指出：“我們的人民熱愛(ài)生活，期盼有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會(huì)保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境，期盼著孩子們能成長(zhǎng)得更好、工作得更好、生活得更好。人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)?！边@“十個(gè)更”一時(shí)被傳為佳話。特別是在習(xí)近平總書記心里，“更好的教育”排在第一位。五年多的時(shí)間過(guò)去了，人民熱切期盼的“更好的教育”迎來(lái)了新的歷史發(fā)展時(shí)刻。2018年9月10日，在第34個(gè)教師節(jié)到來(lái)的日子里，全國(guó)教育大會(huì)在北京開(kāi)幕，習(xí)近平總書記發(fā)表了重要講話。這一次，習(xí)近平總書記再次用了“十個(gè)更”，且個(gè)個(gè)關(guān)系教育。

教育事業(yè)成就：“一個(gè)更”

黨的十八大以來(lái)，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)教育事業(yè)改革發(fā)展取得了偉大成就，其中一點(diǎn)就是，教育事業(yè)中國(guó)特色“更加鮮明”。我們所走的是中國(guó)特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路，這條道路雖充滿坎坷，但前途一定遠(yuǎn)大而光明。教育事業(yè)的中國(guó)特色越鮮明，其改革發(fā)展才能不斷取得新的更大成就。

新時(shí)代新形勢(shì)：“四個(gè)更”

黨的十九大宣告了新時(shí)代的啟航，面對(duì)新時(shí)代新形勢(shì)，改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、促進(jìn)人的全面發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步對(duì)教育和學(xué)習(xí)提出了新的“更高的要求”。面對(duì)這“一個(gè)更”，習(xí)近平總書記要求我們以“三個(gè)更”予以應(yīng)對(duì)，即“更高遠(yuǎn)的歷史站位、更寬廣的國(guó)際視野、更深邃的戰(zhàn)略眼光”，從而不自亂陣腳，始終保持定力，進(jìn)而行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

人才培養(yǎng)體系：“一個(gè)更”

培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，是我國(guó)教育的首要問(wèn)題。為了培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度、立志為中國(guó)特色社會(huì)主義奮斗終身的有用人才，必須形成“更高水平的人才培養(yǎng)體系”。把立德樹(shù)人融入教育各環(huán)節(jié)、各領(lǐng)域，將其作為教師“教”和學(xué)生“學(xué)”的契合目標(biāo)所在。

人民教師隊(duì)伍建設(shè)：“四個(gè)更”

習(xí)近平總書記指出，建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)提出新的“更高要求”，也對(duì)全黨全社會(huì)尊師重教提出新的“更高要求”。兩個(gè)方面的“更高要求”，寄托著總書記對(duì)人民教師隊(duì)伍的殷切期望，期望廣大人民教師能夠在建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的偉大征程中，在教書育人崗位上為黨和人民事業(yè)作出新的“更大的貢獻(xiàn)”。同時(shí)，習(xí)近平總書記還為廣大教師送上一粒“定心丸”，那就是：教育投入要“更多向教師傾斜”，不斷提高教師待遇，讓人民教師享有應(yīng)有的社會(huì)聲望。

透過(guò)這“十個(gè)更”，我們能強(qiáng)烈感受到以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)全面發(fā)展教育事業(yè)的高度重視，對(duì)辦好人民滿意教育的殷切期望，對(duì)滿足人民對(duì)美好教育向往的不懈努力奮斗。習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話，為新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義教育事業(yè)的改革發(fā)展指明了前進(jìn)方向，開(kāi)啟了教育現(xiàn)代化的新征程。教育既關(guān)乎國(guó)興，也系于家和，同每一位華夏兒女都息息相關(guān)。我們唯有積極行動(dòng)起來(lái)，投身新征程，為中國(guó)特色社會(huì)主義教育事業(yè)改革發(fā)展書寫應(yīng)有的奮進(jìn)之筆。

（國(guó)家教育行政學(xué)院社會(huì)科學(xué)教研部）