校園景觀設(shè)計(jì)-校園景觀欣賞｜重慶醫(yī)科大學(xué)縉云校區(qū)一期景觀設(shè)計(jì)

重慶醫(yī)科大學(xué)縉云校區(qū)一期景觀設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)時間　2019.05-2020.06

完工時間　2021.07

攝　　影 西南大學(xué)攝影協(xié)會 劉霽虹

強(qiáng)化中心軸線，構(gòu)建大尺度景觀。

完善空間秩序，打造標(biāo)識性場景。

根據(jù)現(xiàn)有景觀構(gòu)圖抽象出自然、簡約的曲線與直線相結(jié)合的肌理。通過梳理植物空間，形成大尺度的景觀格局。以毛主席雕像為控制點(diǎn)，營造了入口廣場、藍(lán)花楹大道、中心廣場、大草坪等系列場景。

景觀設(shè)計(jì)不僅僅強(qiáng)化了中心區(qū)域的軸向控制，還加強(qiáng)了整個校園的整體性，“聯(lián)系”了兩邊功能區(qū)。

• 入口景觀

大門區(qū)域是完全的人行入口，設(shè)計(jì)打開入口空間增加開敞感，降矮中間綠地和對植高大銀杏強(qiáng)化軸向視線引導(dǎo)。

• 藍(lán)花楹大道

列植藍(lán)花楹大喬木、引導(dǎo)軸向空間。車攔禁止車行，林下形成完全人行的林蔭通道和休閑空間。整個區(qū)域沒有車行，在高密度人流的校園，是項(xiàng)目人性化的一個亮點(diǎn)。

• 中心場地

在“兩線”（教學(xué)區(qū)大道和軸線）交叉部分，打造中心場地，強(qiáng)化核心聯(lián)系。系統(tǒng)格局上，增強(qiáng)向心力與整個校園的整體性，改變“散”的布局；功能上，成為辦公區(qū)與教學(xué)區(qū)人流集散分流功能；軸向上形成控制性場地，瞻仰主席雕塑的重要場所。

利用空間邊緣效應(yīng)，設(shè)計(jì)建造林下休閑空間，作為休讀觀景、學(xué)習(xí)交流場所，受到學(xué)生的普遍歡迎。

• 大草坪

疏掉主席雕像前的竹林，敞開雕塑前空間營造草坪林地，草坪兩邊種植大香樟、樸樹、欒樹等高大喬木，進(jìn)一步加強(qiáng)視線引導(dǎo)與空間變化；圍合空間的林地里設(shè)置步行道路，融入休閑場地。

• 原有林地

草坪兩邊原有的林地為香樟、小葉榕等大喬木，梳理林下空間融合休閑道路和停留休憩場所。